Афганістан у лёсах нашых землякоў. Государственное учреждение образования "Тяпинская средняя школа Чашникского района"

Отдел по образованию Чашникского райисполкома

Государственное учреждение образования

«Тяпинская средняя школа Чашникского района»

Республиканский конкурс «У каждого времени свои герои»

Номинация «Афганская война - живая память»

Исследовательская работа

«Пока мы помним – мы живём»

Выполнила:

Романенко Анастасия,

учащаяся 9 класса

Руководитель:

Магнус С.В.,

руководитель по военно-патриотическому воспитанию

д. Тяпино, 2025 год

Оглавление.

I. Вступление……………………………………………………………………….3-5

Ушла в историю Афганская война

II. Основная часть………………………………………………………………….5-8

1. Наши земляки – герои Афганской войны

2. «А я вернулся, но не дожил до сегодняшнего дня…»

III. Заключение………………………………………………………………………9

Список использованных источников………………………………………………10

Приложения……………………………………………………………………...11-15

Вступление.

Ушла в историю Афганская война…

Как много пролетело уже лет!

Увы, но время всё-таки не лечит.

Оно не в силах что-то изменить.

И не проходит горечь, боль утраты

Ушла в историю Афганская война. Никем и никому не объявленная, героическая и трагическая, она оказалась в два раза длиннее, чем Великая Отечественная война. Афганская война 1979 - 1989 гг. – вооружённый конфликт между правительственными силами Афганистана при поддержке Ограниченного контингента советских войск с одной стороны и вооруженными формированиями афганских моджахедов с другой.

Согласно статистике, в Афганистане:

• участие в боевых действиях приняли около 600000 советских солдат и офицеров.

• 86 военнослужащих стали Героями Советского Союза, 28 посмертно.

Потери личного состава Ограниченного контингента советских войск в Республике Афганистан в период с 25 декабря 1979 года по 15 февраля 1989 года составили:

• убито, умерло от ран – 15052 человека;

• ранено 53753 человека,

• пропали без вести 417 человек.

Сколько их: матерей, вдов, обездоленных детей, для которых слово «Афганистан» будет всегда паролем, болью, могилами родных, обелисками, где на фотографиях – их мальчики, красавцы-богатыри, никогда не стареющие…Да, это война унесла жизни многих ребят. Все они честно и до конца выполнили свой воинский долг. Воины-афганцы – настоящие солдаты в самом высоком значении этого слова. Честь им, слава и низкий поклон.

Я считаю, что должна сохраниться в памяти благодарных потомков память об участниках этой страшной войны, о воинах-интернационалистах. Данную тему исследовательской работы я выбрала потому, что эта тема близка мне, моим одноклассникам.

Тема актуальна, несмотря на то, что 36 лет прошло с тех пор, когда закончился вывод советских войск из Афганистана. Вывод советских войск из Афганистана начался 15 мая 1988 года, а 15 февраля 1989 года территорию этой страны покинул последний солдат. Закончилась афганская война, ушла в прошлое и стала частью истории, в том числе и нашей страны. 15 февраля стало траурной датой, Днём памяти всех погибших на той необъявленной войне.

В школьном музее собраны фотографии и личные вещи Жилинского Дмитрия Дмитриевича, которые передали его родители. В своей работе я решила собрать все воедино, чтобы память о герое-афганце всегда была в наших сердцах.

Цель исследовательской работы: на примере биографии нашего земляка, выпускника нашей школы Жилинского Дмитрия Дмитриевича показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость советского солдата.

Задачи:

1) изучить документальные источники;

2) проследить военную биографию Жилинского Д.Д.;

3) встретиться с родственниками, педагогами Жилинского Д.Д. и собрать записи из семейного архива, фотоматериалы, личные документы Дмитрия Дмитриевича, наградные листы;

4) привлечь внимание моих сверстников к теме Афганской войны.

Гипотеза: если мы сохраним память о наших земляках – участниках Афганской войны, то мы больше будем любить свой родной край и гордиться такими людьми, которые выполняли интернациональный долг. Если жизненный путь человека достойный, то он может и должен служить образцом для подражания молодому поколению.

Методы исследования: изучение семейных фотографий, документальных источников и Интернет-ресурсов, воспоминания и рассказы родных и близких.

Источники исследования: при написании работы использованы неопубликованные источники, которые хранятся в личном архиве семьи. Они помогли воссоздать биографические данные.

Практическая значимость работы: Возможность использования материалов в работе школьного историко-краеведческого музея, на классных часах, во внеклассной работе. Данная работа может побудить других ребят к поиску неизвестной информации о героях локальных войн.

II. Основная часть.

1. Наши земляки – герои Афганской войны.

У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, отбрасывавших назад цивилизации, разрушавших великие ценности, созданные человеком. Именно такой трагедией для нашего народа и была Афганская война.

114 уроженцев Чашникского района проходили интернациональную службу в Афганистане. Шестеро не вернулись с этой войны.

Воины-интернационалисты, прошедшие Афганистан, живут и работают среди нас. Они – наша гордость. Мальчишки, волею судьбы, оказавшиеся вдали от Родины, показали всем, что они достойные и верные сыны, надежные защитники ее интересов. Это жители нашей деревни Унукович Василий Николаевич и Козлов Владимир Иванович. Мы гордимся тем, что наши земляки своей службой в армии продемонстрировали лучшие качества воина и прославили нашу малую родину.

(Приложение 1)

15 февраля 2024 года на базе нашего учреждения образования прошёл урок мужества, посвященный 36-й годовщине вывода советских войск из Афганистана. На мероприятии присутствовала председатель Чашникской районной организации «Белорусское общественное объединение ветеранов», бывшая учительница Тяпинской средней школы Коваленко Валентина Владимировна. (Приложение 2) Со слезами на глазах Валентина Владимировна рассказывала о событиях в Афганистане, о том, каким человеком был Жилинский Дима во время учебы в школе. Афганец – это своего рода воинское звание тех, кто там был. Что бы ни говорили, чтобы ни думали, а они сумели с достоинством и честью пройти огонь боёв и дым пожарищ. Чтобы ни говорили, чтобы ни думали, а они узнали цену мужской дружбе, закаленной в огне, знают, как оплакивать потери, они честны перед совестью и святой памятью. Советские солдаты, прошедшие в Афганистане суровую школу, физически и нравственно закалились в боевых операциях. Молодые ребята выполняли свой воинский долг, совершали подвиги во имя жизни афганского народа, и мы всегда должны помнить об этом.

2. «А я вернулся, но не дожил до сегодняшнего дня…»

У каждого народа есть заветные имена, которые никогда не забываются. Мне очень хочется, чтобы осталось в памяти имя Жилинского Дмитрия Дмитриевича, участника Афганской войны. (Приложение 3)

Из воспоминаний родителей Жилинского Д.Д.

Родился 29 января 1969 г. в деревне Моковичи Чашникского района. Начальную школу закончил в своей деревне, здесь была школа до 4-х классов. Потом продолжил обучение в Тяпинской средней школе, здесь как раз построили новое здание школы. Учился очень хорошо. (Приложение 4) Активно участвовал в общественной жизни школы. 25 марта 1983 года вступил в ряды Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза молодежи. (Приложение 5) После окончания школы мечтал поступить на врача. Родители решение сына поддерживали. Отцу Димы очень хотелось, чтобы его сын мог лечить людей, спасать человеческие жизни. Все экзамены он сдал хорошо, но приехав домой, сказал родителям, что не прошел по конкурсу…

Нужно было получать профессию. С другом из г. Новолукомля Дмитрий решил ехать в Ленинград, где поступил в училище на специальность судоремонтника. Не доучившись два месяца был призван в ряды Вооруженных сил.

Сначала проходил службу в Туркестанском военном округе, где получил специальность хлебопека. (Приложение 6) Позже был направлен в г. Чирчик, где проходил подготовку к отправке в Афганистан. После учебки – Афганистан. Начались суровые армейские будни. Находился в самом пекле боевых действий… Письма приходили очень редко… Был в Кабуле, Найбобаке. Про свою службу рассказывать не любил, но из отдельных эпизодов можно было понять через что им приходилось проходить в этой стране. Из-за местного климата и жары у печи кожа на руках и ногах трескалась, небольшие порезы, ожоги нагнаивались и подолгу не заживали… Многое непонятно о судьбе нашего сына в Афганистане…

В 1989 году Дмитрий в числе последних советских солдат покидал Афганистан.

После службы в армии Дмитрий вернулся в Ленинград. Трудовую деятельность начал в пожарной службе, а потом продолжил на судоремонтном заводе. Постепенно начала сказываться служба в Афганистане на его здоровье. Болезнь прогрессировала. Сначала пришлось оставить работу, получил группу инвалидности. 25 января 2016 года Димы не стало. Похоронен в деревне Тяпино.

У него осталась семья – жена и дочь Ксения. Вскоре умерла и жена. Дочь забрала на воспитание тетя из Орши. Сейчас Ксения работает учителем английского языка в г. Орше.

(Приложение 7)

Жилинский Дмитрий Дмитриевич был награждён медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа». Юбилейными медалями «В память 25-летия окончания боевых действий в Афганистане»; «70 лет Вооруженных сил СССР».

(Приложение 8)

Из родителей Дмитрия жив остался только отец. Он бережно хранят память о сыне. Именно он обратился с просьбой к администрации школы о желании передать личные вещи и документы в школьный историко-краеведческий музей.

Заключение.

Я не жалею о том, что выбрала именно эту тему для своей работы, и могу сказать, что достигла той цели, которую поставила вначале. Я подробно изучила историю Афганской войны и познакомилась с воинами-афганцами, ставшими для нас примером героизма, мужества, доблести.

Я учусь в девятом классе. Главное для меня – это преданность Родине, чувство гордости за Беларусь. Если жизненный путь человека достойный, то он может и должен служить образцом для подражания молодого поколения. Таким человеком для меня стал Жилинский Дмитрий Дмитриевич. (Приложение 7)

Афганская война не закончилась и, наверное, никогда не закончится ни для тех, кто ее прошел и остался в живых, кто стал инвалидом, ни для родных и близких погибших. Воины-интернационалисты – патриоты родной страны, они заслуживают самого высокого уважения.

Моя исследовательская работа послужит ценным материалом для создания экспозиции «Наши земляки – воины-интернационалисты» в нашем школьном историко-краеведческом музее.

Список использованных источников: